Page 3 à 8 : Jean-Marie de Ketele - Présentation | Page 9 à 27 : Jean-Marie de Ketele - Les épreuves externes servent-elles l'action ? | Page 29 à 45 : Jacques Tardif, Bruno DUBOIS - De la nature des compétences transversales jusqu'à leur évaluation : une course à obstacles, souvent infranchissables | Page 47 à 58 : Sébastien Georges - Evaluer la production orale au travers d'une démarche scientifique | Page 59 à 74 : Jean-Marie de Ketele - L'évaluation de la production écrite | Page 75 à 92 : François-Marie Gerard - L'évaluation au service de la régulation des apprentissages : enjeux, nécessités et difficultés | Page 93 à 106 : Jean Jouquan, Florence Parent, Marie-Claire Audétat - Des analogies entre le raisonnement médical et l'évaluation formative | Page 107 à 116 : Anne Jorro - L'accompagnement des enseignants dans l'activité évaluative face à des situations de production écrite | Page 117 à 123 : - Comptes rendus.
↧